玉振科技馆开馆啦！

——当科技与童真相遇，一起见证奇妙时刻！

追溯历史，六一儿童节的设立源于对和平的渴望与对儿童权益的尊重。转眼间，我们又迎来了这个充满欢声笑语、色彩斑斓的日子——六一国际儿童节！

在这个专属于小朋友的节日里，让我们一起探索它的深层含义，不仅仅是庆祝，更是对未来的期许与承诺。

我今天玩的很开心，因为我可以自由的去想去的场馆，做好玩的实验，我发现很多奇妙的事情就在我身边。

——中二班吴与忱

今年玉振路幼儿园的活动主题为

“玉振奇妙科技日”。

这一天孩子们的好奇心与科技的声、光、磁、力、电碰撞出不一样的火花。

孩子们遨游在科技的海洋里

发现智能、机械、生态的秘密

也在用孩子的视野探索着科技与生活的距离。

孩子们的探索之旅从这里开始。。。

2024.5.29    14:00-16:30

玉振奇妙科技日开幕式

午睡起床,

孩子们换上自己喜欢的科技服装,

画上炫酷、可爱的妆容，

怀着期待的心情步入操场，

参加“六一科技节”开幕式。

神奇的科技实验秀激起了一阵阵欢愉雀跃

机器狗和孩子们的趣味互动逗趣横生。

孩子们作为科技小演员，

形象表演的科学知识也将开幕式掀起另一个高潮。

  “我们一起创建了很多个不一样的科技场馆，

期待你们去发现其中的奇妙，体会探索的乐趣。

六一儿童节是你们的节日，

孩子们，去做自己喜欢的事情吧！”

——园长妈妈

园长妈妈为孩子们送上节日祝福，

所有人放飞带着梦想的纸飞机，

“六一”活动正式开始。

2024.5.31  8：00-10：00  

欢迎来到 玉振奇妙科技馆

你需要爸爸妈妈陪你一起体验游戏吗？

大班的孩子勇敢独立

小中班的孩子期待和父母的分享

父母与孩子共同协商决定大班自己能行，小、中班亲子同行。

孩子们兴奋的设计这要给爸爸妈妈的邀请函。

早晨，孩子们和爸爸妈妈

迈着轻快的步伐，兴致勃勃的走进幼儿园的大门。

“玉振科技馆”的各个角落里都成了家长和孩子驻足拍照、出片的打卡地。

场馆体验

01  机器人馆

小小的机器人汽车，大大的创新思维

在这里孩子的眼睛里是满满的惊喜与好奇。

妈妈，这个长方形里面是什么？

为什么我把它放进去车就能跑呢？这是遥控器吗？

你帮我指一个终点，我可以给你设计出路线。

我也能，我们俩的路线不一样呢。

02  鲁班馆

鲁班文化，工匠精神

让传统文化在孩子们心中种一颗种子

妈妈，你看如果你不知道怎么打开这个，

就可以这样旋转，对齐之后一拉就可以打开了。

我先拼了一个小方块，然后从上面往下搭，但是没搭成功。

我拿的那个是像恐龙牙齿的，我把牙齿合到一起，一松手就掉下来了。

妈妈，这个铁环我打不开，你快帮我看看？

妈妈，你好厉害呀！

03  水生态馆

千变万化的水时而灵动、时而凝固、时而平静……

它自然的激发起孩子们的好奇心。

It's a magic! Teacher, I like this game.

好多泡泡，还有彩色的，好像彩虹都跑到我手上来了。

我最喜欢玩这个游戏啦！夏天来了，高高的喷泉让我感觉很凉爽！

为什么我打进去的是气，出来的却是水呢？

水杯会在麻绳上移动，我喷！我喷！快向前跑呀！超级超级好玩儿！

04  地质馆

爸爸，土地真的有那么多层吗？为什么我只能看到一层啊？

哇~爸爸，放大之后的土里面好像有闪亮亮的宝石哎。

妈妈，你看这里是什么？恐龙的骨架唉！

我想做一个化石，也太神奇了吧。

哇，火山真的喷发了，真的是蓝色的火焰唉，好漂亮啊。

这是什么神奇的实验啊？原来火山真的可以爆发啊？我也要试一试。

听说这个里面能找到宝物，会是什么呢？赶快敲开。

哇，框里还有这么多的恐龙蛋，太神奇了。

05  风能馆

爸爸，你知道吗？风有好的也有坏的，

好的风可以让人凉快，传播花粉，风力发电，

坏的风却能吹倒房屋，吹来沙尘暴，还有龙卷风。

真是不能小看风的力量呢。

哇！我刚刚做了一个好有趣的实验呢！

用纸和吸管组合就能把乒乓球吹起来，可真是强太神奇了。

我把做好的纸风车放在窗台上，轻轻吹一口气，它就开始转，好像在跳舞一样，你看它在为我表演它的舞蹈。

妈妈，你吹的风越大，它转得越快，就像在空中飞翔的小鸟一样。

我和琪琪站在这，你喊一、二、三，我们就开始。

哈哈哈，10秒，我赢啦！

06  磁力馆

同性相斥，异性相吸，

小小的磁铁，有大大的秘密

蝴蝶是不是害怕我打到他呀？我用棒子一碰它就飞起来了。哈哈哈

钓鱼小达人：我钓了红色、绿色、蓝色小鱼，妈妈，我们把钓的鱼今晚带回家烧着吃，好不好？

我用小棒子轻轻一碰，小车就往前跑开了，小磁铁的威力可真大呀！

我知道，我爸爸说，磁悬浮列车上面的磁也是这个磁，

就是因为他们互相排斥才能悬浮起来

07  交通馆

孩子：爸爸，你能给我讲讲交通工具的发展是吗？

爸爸：你看,交通工具分为海、陆、空三个领域，海上一开始是用竹子做成竹筏......

当大小齿轮相互交接，操纵杆从天而降，联动现象由此产生！

 妈妈，你看，这是个齿轮小车，我抓这里就全部转起来了，

齿轮的嘴巴咬在一起，就连起来了

妈妈：宝贝，你看步骤图，先安装轮子，两个轮子中间有个连接杆…    

孩子：气球吹起来了，小车会被吹走吗？

   “那我们试试吧！”妈妈松开了手，小车嗖滑了出去。

“哇！好厉害”

爸爸：“收紧皮筋，这样木片转动拨动水面，船久向前走啦，你来试试看”

我喜欢竹蜻蜓，转着转着就飞上天了。

08  人体馆

我本来觉得对自己的身体很熟悉，去了人体馆才发现，我身体上有那么多精密的器官。

——大二班陈轩锌

左脚，右脚，哎呀～我的小手放在哪里呢？我来试试看单手，我终于到达终点啦！

画一画我的小手，这个吸管就是我的小骨头～我来拉一拉线，小手指动起来啦！

原来我们的身体里有这么多器官，我可要保护好他们，这样才能长大保护妈妈！

09  航天馆

你是否也有过一个遨游太空的梦想？

想着飞到月亮上，看星星连成不同的星座，看广阔的宇宙和万里星河？

哇偶，太美了，星星在光里面转圈也太好看了吧。

妈妈，你的手机给我，我给你展示一个礼物，当当当当，一片美丽的星空哟。

这个纸杯会被弹出去，飞起来了耶。

等我长大我也要去造飞机，开飞机可以把坏人打跑。

看我的，我肯定能发射进箱子里，瞄准了，咻~耶！成功！

10  镜子馆

我见过很多种不一样的镜子，

平面镜、凹透镜、凸透镜、哈哈镜

他们是不一样的

正因为这样，歪歪扭扭的变形世界

才换来了孩子哈哈哈的欢声笑语

镜子里我的头好大，我的身体都快撑不住了，像个棒棒糖一样。

我的腿很长，快到天花板上了，哈哈哈，这也太搞笑了。

我能看到镜子照出来的弯弯的路，镜子里的我和我一样，快速的爬到了出口。

我们比赛吧，妈妈说我6秒钟就可以通过，妈妈快，帮我们计时。

这个有点难度哎，我怎么找不到呢？

翻转翻转哦~原来在这，这个半圆和圆形在镜子里好像哦！

我的手移动镜子，像翻书一样，镜子里的小球一个一个走出来了。

好神奇呀，一个球可以变成好多个，你看！三个，四个，五个....哇我可以变出10个球耶~

我们的头发放大之后怎么像一棵大树一样啊？

11  色彩馆

你要写光，就不要只写光，

你要写阳光照在猫咪的肚皮上，

把猫咪的毛发染的金黄。

光，因你看见变得不一样

哇，这个光好漂亮，转一转颜色都不一样.

原来白色的光里住着很多的彩虹宝宝，我一照灯他们就跑出来了。

我喜欢红色，我用一只眼睛看，所有的东西都变成红色的了，像是被染色了一样。

镜子一半放在水里，再用手电筒，我转了好久才看到的彩虹，

它还会动，是水在动，像有小鱼在游泳一样。

12  光影馆

因为有光，才有了影子

光与影在时间的缝隙里流转，给我们展示出流光溢彩的画面。

好多彩色的小圆片，你看，下彩虹雨了。

妈妈快看，我用积木搭了一个彩色城堡！

我当医生啦，让我看看这是身体的哪个部位。

哇呜！大灰狼来啦！要吃掉你！

呜呜呜，别吃我，别吃我！

看我画的小鸭子，照在墙上啦！

还有我的小兔子！

13  力学馆

你听过“力”的传说吗？

力量家族有很多成员：弹力、浮力、重力....

每一种力量都在我们的生活中起着重要的作用。

董昕弈：我的棋漂你那边了，你快点让你的棋也过来啊，我要赢了。

郭云帆：谁赢还不知道，我在找准时机，马上就漂到你家了。

卢溪诺：你们快看，我只用一点点水就吸住乒乓球了。

小班妹妹：姐姐，你好厉害，可以帮我吗？

卢溪诺：让我来看看，你这个瓶子一定要和乒乓球垂直，也就是这样（倒立）才可以，里面是有压力原理，你再试试看，肯定成功。

刘珺瑶：我第一次只能打中1个，现在一次能打中4个，

怎么样，我是不是很厉害？

14  电力馆

电，天地之气相激而生之光也。

人类借其力驱走黑暗，

将一束光亮稳稳的打在孩子的头顶

点亮每一个孩子的梦想

哇，真的好像章鱼在跳舞!气球一靠近，纸章鱼就动了，好有趣啊!

我把电路都连好后灯泡就亮起来啦，我感觉自己成了小小发明家!

没想到水果也能发电，真的太酷了!我要告诉其他小朋友，我们吃的水果还能变成电池呢!

15  科技电影馆

嘘，看电影的时候要安静，悄悄的，不能打扰到别人。

妈妈，这是假的吗？像变魔术一样？你也会做吗？能不能给我也做一个啊？

除了孩子们沉浸体验的场景

还有一道特别的风景

陪伴，有千万种姿态。

人与心同在，探索也更添姿彩

今天我们发现不一样的家长，

家长发现了不一样的儿童。

家园共育，也呈现出了应有的模样。

家长的话

幼儿园此次活动丰富多彩，围绕着“奇妙科技”主题，展示了数十种有趣且带有知识的小游戏，让家长都赞叹不绝，对老师们的奇思妙想非常敬佩，孩子玩得非常开心，对他社交能力的开发，探索欲有了极大的培养和锻炼，家长也很开心，了解到孩子们日常在校的成长环境，参与感也很棒，仿佛回到了童年。

——中二班王瞻宇家长

1.小朋友对自然和科学现象表现出特别浓厚的兴趣，认真地参与很多活动，并且有收获；

2.老师们准备地特别用心，真希望能够将每个班老师准备地这些科学知识和实验游戏汇总成电子版，供家长学习；

3.去大班参加活动时，感触很多，在大班能感受到老师教育的成果，大班地很多孩子特别热情、有礼貌，更可贵地是都有主人翁责任感，会主动向我们演示实验，还会维护班里地实验装备。

——小五班王沫家长

奇妙科技日让我深刻体会到科技的力量是无穷的。孩子们兴奋的等待着奇妙科技日的到来，让小朋友亲自体验、感受、解锁科技的神秘复杂原理，让小朋友充满好奇心，为未来科技强国埋下一颗种子。

——小三班朱与乐家长

科技活动最突出地特点是以实践活动为主要的教育方式，提倡小朋友自己动手动脑，通过各种实际活动，让她们接触大自然和当代较新的科学知识，使小朋友将学习的知识转化为技能，充分利用活动时间，让他们结合自己所喜爱的活动项目，制作各种科技模型，鼓励她们大胆想象、创造发明。

——中三班姚宸煜家长

美好的一天就这样结束了

今天孩子们感受到了丰富的陪伴和爱，

他们在欢乐中学习，在游戏中成长。

这个夏天，

让我们把探索的密钥归还于孩子，

让他们在幼儿园的科技馆里，

去解密宇宙万象，

去追寻生命起源，

去感知世界的神秘与伟大。

新时代的中国儿童，生命安全、物质充沛，高质量的陪伴、幸福的童年，是我们可以尽心为孩子提供的。以联合国《儿童权利公约》、教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》等精神为指引，捍卫儿童参与决策生活的权利，充分满足孩子游戏、学习等需求和权益，以游戏为基本活动，将发展目标隐含进环境、材料和高质量陪伴中，支持儿童全面发展。