园子里，“玉郁葱葱”

早春三月，万物生长

春天带着丝丝暖意

携着蓬勃生机向我们走来

植树节也如约而至

儿童是自然之子

对于儿童来说

大自然既是学习的内容

也是学习的场所

植树节只能去种树嘛？

乐乐（5岁4个月）：那些绿色叶子的植物都可以让空气变得更好。

小崇（5岁3个月）：我们要好好感谢它们这些植物。

沐言：5岁7个月）：如果我们不照顾大树的话，它们会难过的，会枯萎。

嘉琪：（5岁3个月）：要给小树苗浇很多的水它才会喝饱，但是不用给特别大的树浇很多水。

佳豪：（5岁8个月）：因为大树的根特别发达，它会自己去吸收水分和养分。

小杨：（5岁7个月）：植树节是为了提醒我们要爱护植物。

（装饰性表征）

做什么能知道你多粗呢？

钱彦宸（5周岁5个月）：我要用皮尺来量一量。

易昕诺（5周岁4个月）：我想和妹妹一起手拉手抱一抱大树。

李宇泽（4周岁8个月）：毛根这么短，怎么测量呢？

周莀茗（5周岁10个月）：老师，这个小树我手就可以抓住

曹子萌（5周岁1个月）：我选择的是麻绳，这个大树有两个麻绳这么长呢！

孙翰诚（5周岁4个月）：我想送给大树一个棒棒糖和手链。

武景怡（4周岁10个月）：可以在大树上挂彩灯，漂亮极了。

周安博（5周岁）：我想穿一个宝石项链。

周景瑜（5周岁3个月）：我要做一个戒指给大树带上。

宋雨歆（5周岁6个月）：我想做一个蝴蝶和小花的项链。

做什么能让你不孤单呢？

崇瑾辰（5岁3个月）：老师，樱桃树开花了，好漂亮啊

万沐汐（4岁9个月）：我感觉它有点不开心

张卜匀（5岁4个月：啊？你为什么这样觉得呢？

万沐汐：因为它只有自己在这里。

宋伊一（5岁4个月）：大树它虽然不会动，但是我觉得它是会伤心的。

徐一一（4岁7个月）：我们可以制作一颗假的树陪伴它。

王梦琪（5岁5个月：那要很高才行，不然它们不一样高，樱桃树还是不会开心。

王炯皓（5岁5个月）：可以用纸箱子做大树的身体，就会高。

冯逸鸣（5岁1个月）：我回家的时候在马路上看到很多断掉的树枝可以用来做树枝

孙菀辰（4岁9个月）：花朵我们可以自己画。

班级：中二班

幼儿姓名：万沐汐

年龄：4岁9个月

记录时间：2025.3.10

记录内容：我觉得大树一定不开心，它没有伙伴。

班级：中二班

幼儿姓名：宋伊一

年龄：5岁4个月

记录时间：2025.3.10

记录内容：我们可以把纸箱子堆在一起，然后把树枝放在纸箱子上就好了

刘沐妍（5岁1个月）：这个纸箱子粘在一起好丑啊哈哈哈哈哈

李文越（5岁4个月）：哈哈哈哈，大树肯定知道这个是假的，不会和它做好朋友的。

杨逸霖（5岁）：我觉得把纸箱这样卷起来才像大树的身体，圆圆的。

李家烨（5岁2个月）：把卷好的纸箱粘在一起就变高了，像真的大树一样。

班级：中二班

幼儿姓名：刘沐妍

年龄：5岁1个月

记录时间：2025.3.12

记录内容：树太高了，我们可以踩着凳子去给它涂色

宋伊一（5岁4个月）：它现在会开心的，我感觉这颗樱桃树很快就能长出樱桃了

李文越（5岁4个月）：这样它就不会不开心了。

做什么能让你好好长大呢？

杨妤舟（5岁2个月）我想把树种到后厨旁边的柿子树旁，那个地方很安静、很漂亮。

刘铭希（4岁7个月）：我想种到小六班前面的小树林，那里空间很大，可以种树。

郭智博（5岁1个月）：我想把葡萄树种到小六班旁边的架子旁，这样葡萄树就可以爬到架子上面了。

毛一诺（5岁4个月）：种树需要铲子、耙子、还有水壶呢！

郭智博（5岁1个月）：可是我们自然角只有几把工具也不够呀。

黄义舒（5岁1个月）：我们可以向大班的哥哥姐姐借一些工具呀。

姚一可（4岁9个月）：大班的哥哥姐姐可真热心，借给了我们很多的工具，这样我们就可以种树啦。

曾伊然（5岁2个月）：刚下过雨地上湿湿的，我们得穿胶鞋才行，不然会把鞋子踩脏的。

马欣然（5岁6个月）：这么大的果树，我们得需要门卫叔叔的帮忙才行。

张林承（5岁3个月）：我今天可开心了，因为我和小朋友们一起种了许多的果树。

邱思宇（5岁6个月）：我们和门卫叔叔一起挖了一个很大很深的坑，我还跳进了深坑里挖土，可真好玩儿。

郭智博（5岁一个月）：我和潘宸泽在挖土的时候挖出了一条蚯蚓，我害怕极了，潘宸泽告诉我蚯蚓是益虫，在泥土里能把害虫吃掉，保护果树。

马欣然（5岁4个月）：我在挖土的时候，土好硬，我挖不动，朱艺卿跟我交换了大一点的工具，我挖着就轻松多了。

我给小树挂树牌

杨妤舟（5岁2个月）我想给我种的小树无花果树挂一个树牌，这样我想它的时候就可以来看一看它了。

邱思宇（5岁6个月）：给小树挂上树牌以后我觉得小树可漂亮了啦。

黄义舒（5岁1个月）：我想把我对小树的祝福画下来挂在它身上。祝它天天开心。

陈老师：我们明天要植树了，需要准备什么呢？

唐祎祎（5岁3个月）：我们要提前准备铲子、水壶。

李宛宁（5月1个月）：还有小树苗呢。

杜云博（4岁8个月）：我今天在小兔之家旁边种树的。

唐祎祎（5月3个月）：我也是，我是先挖坑、铲土、放小树苗、浇水、盖土，我种的是车厘子树。

汪芮昔（4岁5个月）：我今天也种树啦，种的是苹果树。

唐祎祎（5月3个月）：树种好之后，我们要给小树浇水、施肥，还不能破坏它，每天都要去看它。

陈老师：那其他小朋友不知道该如何去爱护小树该怎么办呢？

张可浔（5月0个月）：我们可以做一个小牌子，上面写上这是我们刚种的小树，大家要爱护它哦，可不能摇晃它。

做什么能让你不生病呢？

午饭后，我们来到了小果园，咦？大树好像有点不一样！

张仕杰（5岁半）：“快来看！这棵树上有一个壳子，白白的。”

李佳昊（5岁4个月）：“我看到那棵最大的树根上有很多皮掉了，还张了一个口子。”

王毅之（4岁7个月）：“为什么树枝会断呢？这个大树根断掉的地方都烂了。”

周子凯（5岁2个月）：“老师，这边断掉的就没有烂，就是这棵树怎么是绿的？”

大树好像生病了，为什么会这样呢？我们带着调查表去找爸爸妈妈帮帮忙！

大树的皮肤受到了这么多伤害，叶子上也瘢痕累累。我们要去拯救大树！

王弘毅（4岁10个月）：“那个白色的壳子是刺娥小宝宝，长大后它飞走了就剩空壳子了。这个没有用，我要把它拔下来。”

丁广智（5岁）：“有一种营养液，可以给大树挂吊水，喝了药大树就不生病了。”

凝儿：“我见过，要先把大树下面钻两个洞，像人吊水一样，要戳进洞里，药水就流进大树肚子里了。”

韩撄宁（5岁）：“我想给大树断掉的地方敷点药，再包扎起来，这样烂掉的地方就好了。”

门卫叔叔听说后也想要帮助我们一起救助大树，看！他拿着电钻来了！

贾予棠（4岁8个月）：“我以后散步要来看看大树，它挂上了营养液应该就不生病了吧”

杨语汐（5岁3个月）：“健康的大树叶子绿绿的，树皮摸着也很舒服，我要保护大树不生病！”

做什么能倾听你的声音呢？

散步时，我们来到小树林，驻足感受空气的清新，一阵微风吹过，孩子们纷纷说：老师有风的声音。

乔旭(5周岁）：还有大树树枝碰在一起的声音。

琪琳(4岁3个月）：是大树想要和我们聊天吗？

桐桐(4岁5个月）：声音太小了，我们听不清楚。

云兮(5岁2个月）：可是我们还是想要听大树的声音。

师：你们知道"大树风铃"吗？它可以帮助大树发出好听的声音。

轩轩：我想要大树风铃，我想听大树的声音。

怀琢（5岁4个月）：我画的是桔子树，我要挂到桔子树上去了。

乔旭（5岁）：我们要挂风铃啦！老师我要挂在杨梅树上，等会儿就能听到好听的声音了！

昕瑶（5岁4个月）：我有两个风铃，一个给樱桃树，另外一个就挂在杨梅树上吧～这样我就能听到两棵树的声音了

正如孩子们所说，

植树节是为了提醒我们

爱护植物，保护环境，

所以植树节当然不是只能种树，

我们可以去做任何一件“爱护植物”的事情。