【蒲公英的约定】

> 再见了，我们的幼儿园。

> 像蒲公英的种子，乘着夏风，

> 带着满满的回忆和勇气，

> 飞向更广阔的新天地。

六月，是告别的季节，也是成长的序章。对于大班的孩子们来说，幼儿园的生活即将画上句点。如何让这场告别充满意义，成为他们主动参与、深度体验的成长仪式？我们以“蒲公英的远行”为主题，开启了一段由孩子们主导的毕业课程之旅。这场旅程，始于一个关于“告别”的提问，成于孩子们天马行空的创意和脚踏实地的行动，最终凝结成一场独一无二的毕业盛典。

起风：毕业是什么？—— 童言稚语里的离愁与憧憬

老师们抛出了一个问题：“小朋友们，你们知道‘毕业’是什么吗？”

“毕业就是我们要像蒲公英一样，飞到不同的小学去！”

——张羽萌6岁9个月

 “毕业就是和好朋友说‘再见’，但我一定会哭鼻子的…”

——程诺6岁7个月

 “毕业是不是要开一个超级大的派对？有气球和蛋糕！”

——孟仪诺6岁

 “我想把幼儿园的好朋友都‘装’进一个本子里带走！”

——郭宇宸6岁7个月

 “毕业了，小菜园里的番茄谁帮我们照顾呀？”

——唐译6岁6个月

孩子们的话语里，有对分离的不舍，有对未来的憧憬，更有对幼儿园深深的不舍。这些纯真的表达，像一颗颗蒲公英的种子，随风飘散，也悄然落地，生发出了我们毕业课程的根芽——我们该如何好好告别，珍藏这份美好，勇敢地飞向远方？

我们想这样告别！

“怎么才能不忘记好朋友？”大一班的孩子们决定制作一本专属同学录。

他们热烈讨论：封面画什么？

“当然是蒲公英！”（梓菁5岁11个月）

“里面要有照片、名字、电话、还要有祝福的话！”（艺娴6岁2个月）

于是，设计封面、画自画像、采访记录小伙伴的喜好、用图画或歪歪扭扭的字写下祝福……一本本充满童趣与情谊的“蒲公英印记”同学录，在孩子们手中诞生。“看，我把他的笑脸画下来了，以后想他我就看看！”

“毕业典礼就是我们自己的大派对！我们要自己办！”大二班的孩子们热情高涨，成立了“蒲公英盛典策划指挥部”。

他们化身小小策划师：

典礼在哪里开？

“大大的操场！”（羽萱6岁3个月）

需要什么节目？

“唱歌跳舞讲故事！”（诗妍6岁）

舞台怎么布置？

“要有大大的蒲公英和蓝天！”（晟楠6岁11个月）

谁来主持？

“我们自己练！”（沐宸6岁2个月）

邀请函怎么做？

“亲手画，还要贴上蒲公英！”（梓钦6岁6个月）

“幼儿园里有好多地方我都舍不得！”大三班的孩子们拿起相机，决定举办一场“时光蒲公英”影画展。

他们带着发现的眼睛，穿梭在幼儿园的角角落落：滑梯、小菜园、阅读角、午睡的小床、升旗的地方……

“我要拍下老师抱我的样子！”（恩琪6岁6个月）

“这里是我们玩‘老狼老狼几点了’的秘密基地！”（抒瑶6岁2个月）

“这张一定要挂出来，阳光照在上面，像给蒲公英镶了金边！”（艺潼6岁9个月）

每一张照片、每一幅画，都是他们眼中最珍贵的幼儿园时光切片。

“我们可以拍个电影，把幼儿园的故事都记下来！”

大四班的小创意家们决定成立“蒲公英旅程”微电影工作室。

写剧本

“演我们在幼儿园快乐的一天！”（奕桐6岁1个月）

选演员

“我想演爱帮忙的小朋友！”（悦悦6岁7个月）

找场景

“沙水池一定要拍！”（奕博6岁10个月）

做采访

“你想对幼儿园说什么？”（元柯6岁8个月）

小小的“导演”、“摄影师”、“演员”们忙得不亦乐乎，NG了也没关系，欢声笑语充满了“片场”。

（大四班微电影视频）

播种：点滴创意，汇成典礼星光—— 过程即礼物

这场独一无二的毕业典礼，本身就是孩子们毕业课程最生动的答卷。 典礼现场的每一处精彩，都源自孩子们前期的探索与创造：

他们设计的同学录封面和童趣画作，装点着展示墙与电子纪念册；

他们精心策划的流程、排练的节目、绘制的巨型舞台背景和邀请函，构成了典礼的核心内容与视觉焦点；

他们用镜头和画笔捕捉的珍贵幼儿园瞬间，铺就了温馨的“时光记忆长廊”；

从内容到氛围，这场盛典的“灵魂”与“颜值”，都由孩子们亲手赋予，是他们为自己幼儿园时光献上的、充满自主力量的成长礼赞。这些，正是项目过程中他们对“蒲公英的远行”最生动的理解和创造！

回忆三年时光

今天，我踮起脚尖，

在签到板上写下自己的名字，

——比小班时工整多啦！  

我选了一支最蓬松的蒲公英，  

轻轻插进大大的花球里，  

风一吹，绒毛们就开始跳舞～

走过照片长廊时，  

我指给爸爸妈妈看，这些都是我长大的证明。

看看我戴上小博士帽的照片，

我把幼儿园的回忆，

都装进了笑脸里。

第一篇章：成长

1.《爱上幼儿园》

我想当老师，所以我在家里准备了，第二天我真的选上老师了，有一些台词有点难，我聊了好久才记住的，我觉得我表演的很好。

                     ——（表演人员）沐恩6岁3个月

我觉得松松表演的最好，她上幼儿园哭的很伤心，她想要回家，我以前可没有哭。

——（观众）小紫6岁7个月

我喜欢最后的跳舞，大家跳的很棒，我都忍不住跟着一起跳了。

——（观众）宇宸6岁7个月

2.《生活小能手》

我喜欢跳《生活小能手》，我自己能干好多事情，自己吃饭、整理水杯、叠衣服，我真厉害。

——（表演人员）幸福6岁2个月

我现在也是一名生活小能手。我现在能自己扫地，拖地，还能帮妈妈晾袜子呢！

——（观众）苏l智宇6岁1个月

她们在舞台上跟着音乐动起来，跳的好开心，我在后面大屏幕上看到了我的照片，我在发毛巾。

———（观众）宸晔（6岁4个月）

3. 《蚂蚁王国》  

我表演的是工蚁，我力气很大，能够不停的给蚁窝运好吃的！我跟着音乐在台上表演，妈妈夸我演得好！

——（演员）佳烨6岁5个月

我喜欢《蚂蚁王国》，因为他是绘本剧，让我想起了中班时候的《神奇糖果店》，妞妞和孟仪诺都表演的很好，妞妞是王后呢，还站在车里，好帅气。

——（观众）沐景6岁9个月

我觉得蚁后是最威风的，她可以站在台阶上指挥大家呢！演得特别好，我也想当蚁后。

                                ——（观众）诗妍 6岁

4.《像你这样的朋友》

 我表演了《像你这样的朋友》，我是凳子组的，我们有三个队形，一个在中间的，一个在前面的，还有一个我和陶奕辰要往前移动的。我学的可快了，连铃鼓组和响板组的都学会了，表演的时候我还微笑了呢。

———（表演人员）亦童（6岁3个月）

台上的小朋友衣服像糖果一样，有黄色红色和绿色，、他们表演的特别棒，还用了很多乐器，杯子也能发出好听的声音。

——（观众）羽萱 6岁3个月

5.《一年级》

我站在最前面跳，动作要特别标准！我天天在家对着镜子练那个转圈圈的动作，妈妈说我跳得像个小学生了。音乐响起来的时候，我一点也不紧张，跳得可开心了！

——（领舞）莘萌6岁

观众： 他们的红领巾飘啊飘的，动作好整齐好神气啊！我马上也要戴红领巾了！

——（观众）译暄6岁2个月

观众： 我喜欢他们背着小书包一起跳起来那段，音乐很欢快，感觉上小学是件特别快乐的事！

——（观众）亦童6岁3个月

6.成长的接力

今天是个特别的日子，我们要把班牌交给中班的弟弟妹妹了。看着他们踮起脚尖接过班牌的样子，我想起当初我们从哥哥姐姐手里接过来的场景。  

国旗交接时，我们都站得笔直。老师说过，这是很庄重的事情。虽然有点舍不得，但我知道，弟弟妹妹一定会做得很好。  

中班幼儿发言：今天，我们要从哥哥姐姐手里接过这面闪闪发亮的国旗啦！我们一定会像你们一样，爱护国旗，让国旗高高升起，认真站好，不歪歪扭扭。请你们相信我们，也祝你们上小学后像国旗上的星星一样越来越亮！

大班幼儿代表发言：记住，只要带着爱护国旗的心，什么问题都能解决！以后在操场上，我们会一直为你们加油，期待看到你们把国旗守护得超棒！

（缺代表发言照片）

这一刻，成长的接力棒在掌心传递，玉振路的故事，将由新的小主人继续书写......

7.《最后一次点名》

老师，我舍不得你，我还想多陪陪你们！

——（表演人员）蕊华 6岁8个月

我坐在台下看着都有点想流眼泪了，最后小朋友们都走了，台上只剩下了王老师一个人。

——（观众）与忱 6岁5个月

8.颁发毕业证书

亲爱的蒲公英小勇士们，当你们用三年时光酿熟翅膀，请记住：毕业不是离开土壤，而是携带整个春天去远方播种。请记住：未来人生很长，一定要做一个可以让别人因我们而感到幸福的人住：振路幼儿园是你们的家，累了的时候，欢迎回家！

                                             ———园长妈妈发言

毕业证是幼儿园生活的“成长证书”，见证小朋友们从这里毕业，走向更广阔天地。园长妈妈为小朋友们颁发毕业证，这是告别，更是新的开始！

第二篇章：感恩

9.《感恩有你》

我很爱我的爸爸妈妈，我要把这个手势舞献给他们，我爱他们，希望他们能永远开心。

——（表演人员）沐景 6岁6个月

我冲过去给妈妈鞠躬，还给妈妈说了我爱你，妈妈拿着手机在拍我，最后妈妈还和我拥抱了，妈妈说她也很爱我呢。

——（观众）满满8个月

10.家长代表发言

毕业典礼上，家长代表真诚发言，言语间有成长的欣慰，有离别的不舍，更有对老师的深深感恩。

11.《是老师是妈妈》  

我喜欢《像老师像妈妈》，因为这是小朋友和老师一起表演的，我还参加了竞选呢。这个节目好精彩，最喜欢老师抱着转的动作，感觉好开心。

———（观众）萌萌6岁5个月

老师和小朋友一起跳得太好了，还一起转圈圈。老师，我上小学之后你会忘记我吗？

——（观众）松松  6岁1个月

音乐结束时，孩子朝远处走去，老师妈妈们在光影里轻轻挥手，这一刻我很想落泪，好舍不得这群可爱的孩子们！

                                                       ——大二班教师 吴倩彤

12.鲜花谢师恩

孩子们手捧鲜花献给最亲爱的老师。一个拥抱、一声"谢谢"，胜过千言万语。锦旗上"春风化雨润童心"的字样，正是三年成长最美的见证。  

教师代表发言

大一班 周茹梦老师：老师希望以后你们能够学会勇敢和坚持，未来的路上可能会遇到小挑战，别害怕，要相信自己！想想你们在幼儿园是如何克服困难学会跳绳、学会写名字的，那份勇气和坚持，会一直陪伴你们。

大二班 吴倩彤老师：三年间，你们学会了分享与合作，懂得了关心与勇敢。每一声"老师好"、每一个笑容、每一份小礼物，都是最温暖的回忆。你们画的画、唱的歌、说的悄悄话，我们会永远珍藏。

大三班 周晨老师：小朋友们，今天舞台上的你们，自信大方，笑容灿烂，格外闪耀。这让我不禁想起三年前，那些初入园时紧抓爸爸妈妈衣角、眼中含泪的小小身影。而此刻，你们已蜕变成勇敢、独立、充满智慧的小小少年！老师的心中，满是欣慰与骄傲！

大四班 鲍龙格老师：我们在一起经历了无数个第一次：第一次一起排练绘本剧，第一次探秘光和影的秘密，第一次用剪纸布了一个户外展，第一次参加运动会，大家努力拼搏，汗水浸湿衣服……

这些点点滴滴，都成为了我们心中最宝贵的回忆。两年来，我们不仅仅是师生，更是朋友，是彼比成长道路上的伙伴。

第三篇章：告别

12.《小风筝》

天空有多大，大海有多深？

我永远在问永远有多远？

老师，你会永远记得我吗？

——（表演人员）煜泽（6岁3个月）

天空那么大，大海那么深。

老师很开心能陪你一程。

风筝高飞时，线轴不必追随，只需在风里轻轻说：去吧，记得带故事回来翻晒...

永远很远，老师会一直记得你们。

——大一班王博然老师

宝贝，勇敢向前飞吧！大胆开启下一程旅行，我们是一直守护你们的人。

——大二班韩煜泽妈妈

13. 《蒲公英的约定》

这三年我学会了许多，亲爱的老师我从心里感谢您，老师，我以后会来幼儿园看你们的！

——（表演人员）沐宸 6岁1个月

主持人的衣服好漂亮啊，他们念的诗歌特别好听，后面我们一起唱了《蒲公英的约定》，每个小朋友的声音都特别大，我感觉整个操场的声音都特别大！

——（表演人员）思聪6岁5个月

我梳着漂亮的发型，穿着漂亮的裙子，站在前面朗诵毕业诗，我真是太开心啦！妈妈一直在下面给我鼓掌呢！

——（表演人员）诺诺 6岁7个月

欢乐泼水节

太好玩了！我泼了我们班恒恒一身水，我的衣服也全湿透了,操场上的人都湿透了，哈哈哈哈！

——言一6岁2个月

哎呀我的小辫子看都湿了，但是真的好好玩，妈妈给我买的水枪能打的特别远！

       ——诗涵 6岁1个月

我追着炜杰跑，哈哈哈哈我把水滋了他一身，他也跑过来看滋我，玩得太开心了。

                        ——忠恒 6岁3个月

妈妈给我买了全套的泳衣、泳镜、泳帽，特别好看，而且我还有特别厉害的水枪，我追着班上的小朋友跑！

——心妍6岁

水花和蒲公英一起飞舞，  

我们的祝福乘着风儿飘向远方。  

每一颗晶莹的水珠里，  

都藏着一朵小小的蒲公英，  

带着"毕业快乐"的心愿轻轻降落。  

湿漉漉的笑声像蒲公英种子，  

在这个夏天悄悄扎根，  

明年就会开出新的故事。  

泼出去的是幼儿园的欢乐时光，  

接住的是像蒲公英一样勇敢飞翔的勇气。  

让清凉的水花，  

带着蒲公英般的祝福——  

愿你们像蒲公英小伞兵，  

飞向广阔天地，  

永远记得玉振路幼儿园这片温暖的土壤！