童趣端午，节韵传承

——玉振路幼儿园端午节活动

端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等，节期在农历五月初五，是中国民间的传统节日。端：开头、初始，人是天地之心，五行之端，故，端为始；正中：“一纵一横为午”，纵横交错才正中；阴阳交错立正，是为端午。

趣话端午

  随着端午节脚步的临近，一日老师在教室里与孩子们进行端午节习俗的谈话中，孩子们对端午节进行了回忆，大家七嘴八舌地讨论得十分热烈。

米雪：“端午节是可以划龙舟吃粽子的节日。”

予馨：“端午节要摘叶子来洗澡。”

致远：“端午节是纪念屈原的节日。”

彦博：“我知道端午节的时候要喝雄黄酒。”

右之：“我都没喝过雄黄酒。”

小川：“端午节就是吃粽子的节。”......孩子们对端午节的习俗有着浓厚的兴趣。

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”。端午节是什么节日呢？关于端午萌娃们又知道哪些知识呢？通过观看视频、故事的形式，孩子们用自己的思考来表达、来记录。

馨月：屈原是一位了不起的诗人，端午节就是纪念屈原的节日。

靖媛：我知道快到端午的时候，很多人家里要挂艾草，艾草闻起来香香的，我很喜欢这个味道。

语晨：有好玩的划龙舟游戏。

昕泽：端午节要吃粽子，粽子有很多馅儿，我吃过蛋黄馅儿和肉馅儿的。

关于端午节的秘密还有多少呢？我们一起来发现吧！

乐玩端午

1. 束艾草

孩子们说了很多关于端午节的习俗，对于艾草，孩子们很是好奇。

春熠：“艾草是什么草？”

小戬：“我知道，是爱心草。”

心悦：“是不是它长的很矮呀？”

俊熙：“我知道哪里有艾草，我在老家时见过艾草。”

看到孩子们对“艾草”很感兴趣，我们来了一场发现艾草之旅。

米雪：“这里就是艾草。”

芷昕：“艾草还有味道呢，有点儿香。”

睿铭：“我摸着它的杆上有毛毛。”

小旭：“它的叶子像香菜，杆像芹菜杆。”

咿咿：“这个艾草的叶子有花边。”

彦博：“我发现艾草长得比我都高。”

旧时人家，艾叶莒蒲挂在门口，驱赶蚊虫，迎接安康。孩子们采摘了浓郁香味的艾草，用心搭配成一束束好看的花，让浓浓香韵飘荡在心间。

小萌：老师说端午节的祝福要说端午安康。

文楷：那我们把它写下来吧！

咿咿：对对，写好了挂在花束上，这样大家都能得到我们的祝福了。

2. 佩香囊

一年一端午，一岁一安康！端午佩香囊，浓情共安康！艾草清香袅袅，香囊古韵悠扬。

师：“端午节，我们为什么要用艾草呀？”

果果：“艾草闻起来有种味道。”

乐乐：“我发现这个叶子是绿色的。”

致远：“我奶奶给我说用艾草做香包戴在身上可以驱蚊子。”

思儒：“我妈妈还拿艾草给我洗过脚。”

景琰：端午节喝的那个黄黄酒是什么饮料呀？我也想喝。

婉儿：什么黄黄酒呀，你说的应该是雄黄酒吧。

景琰：对呀对呀，我说错啦，可是刚刚故事里说雄黄酒可以赶走小虫子还有小蚊子，讨厌的蚊子天天咬我，我喝了雄黄酒是不是它们就可以被赶走了？

芸辉：可是小孩子是不能喝酒的啊。

小言：那我们把它喷在身上，可以吗？

小雨：咦～那我也不要，肯定很臭。

嘉嘉：之前不是说艾草也可以赶走小虫子和小蚊子吗？那我们把艾草揣在口袋里不就行了。

老师：真聪明，那我们一起来做一个艾草香囊，你们想试试吗？

说干就干

看！这是艾叶可以驱蚊、驱虫~

好看的香包做起来……

看！我的袋袋完成了

慢慢来，马上就完成咯~

把艾草放进袋子里面，老师帮我扎上一个绳结。

3. 戴五彩绳

4. “五彩绳，手腕绑，美好祝福在心间”。承载着祝福的五彩绳是端午节的吉祥象征，丝丝彩绳环绕手腕，寄托着美好祝福。

师：你们知道为什么要编手绳嘛？

诗沁：这样蚊子就不会叮到我们了。

师：编手绳是一种美好的祝福哦。

嘉诺：就像过生日一样。

伊伊：我的手绳像小蛇一样。

佳乐：我的是彩虹手环，我要给我妈妈编一个。

快一起动手制作我们专属的五彩绳吧！

长长毛根绕一绕，一个一个串起来，

挂个粽子过端午，我的五彩绳做好啦！

4. 吃粽子

师：小朋友们，端午节我们会吃什么呢？

小宝：粽子。

小爱：我最喜欢吃甜粽子了，沾白糖。

师：那粽子长什么样子？

琪琪：我吃过的粽子是三角形的。

璇璇：粽子外面有长长的，大大的叶子。

大家热闹的讨论着自己吃过的粽子。

师：那粽子到底是什么样呢？我们一起来看看。

教师出示真实的粽子，幼儿摸一摸，闻一闻。

沐景：我看到了里面的米。

彤彤：它闻起来香香的，好想吃一口。

5. 挂蛋兜

蛋兜儿是端午节(立夏)节气的民族传统习俗之一。端午节送蛋、挂蛋兜的习俗至今已延续了两千多年，具有丰富的传统文化代表性。

小宇:端午节妈妈说要吃鸭蛋。
辰辰:我奶奶说可以把鸭蛋挂在脖子上，可以健康长大。
师:是的，端午节有这个习俗，叫做百索子，或者鸭蛋篓，你们有戴过的吗？
集体:没有。
师:那你们想不想自己做一个鸭蛋篓带一带？
集体:想。
师:那需要什么材料呢？
诗妍:鸭蛋
思聪:彩绳，彩虹色的绳子
师:那我们一起做一个鸭蛋篓吧！

孩子们将蛋兜里装上煮好的咸鸭蛋、鸡蛋，祝愿对方平安幸福。

6. 画扇面

悠悠历史，亘古传承。能干的孩子们开启智慧和巧手的“碰撞”，自主邀约小伙伴，有的折纸、有的粘贴、有的绘画、还有的编绳……一起来看看创意满满的作品吧。

语墨：我和两个好朋友合作一个扇子，恩雯姐姐姐姐画图案，靖媛姐姐用双面胶粘贴，我是折扇子的。

子墨：折扇子就是折一下，翻过来再折一下，这个本领我很早就学会啦。

恩雯：我画的粽子图案，有一个微笑的表情。

 《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”我们将为孩子创造一个轻松的环境，让孩子都有机会参与，引导孩子在直接感知、动手操作、亲身体验等活动中，深入的了解端午节的习俗，让孩子感受到中国独有的民俗文化，激发孩子对于民族传统文化的兴趣，体会到传统文化的魅力。