关爱特需，相伴同行

——南京市教研室赴江宁区禄口玉振路幼儿园融合教育调研活动

2025年4月27日，南京市江宁区禄口玉振路幼儿园接受南京市教研室融合教育专项工作调研，旨在了解我园“特需儿童”教育指导的研究现状、实践困惑和支持需要，参加此次调研的专家领导有：江宁区教研室茅成老师、南京市教研室宋修玲老师、南京市特殊教育师范学院王辉教授、南京市特殊教育指导中心许蓉主任以及禄口玉振路幼儿园“特需儿童”研究课题组成员。

上午8时许，专家组成员抵达玉振路幼儿园，随班观察8名特需儿童的常态半日活动，包括：晨间锻炼、早操与点心、集体活动、自主游戏等，同时与特需儿进行近距离交谈、访谈班级教师。接着，集中听取幼儿园特需儿童教育指导工作情况汇报，同时，面对面与特需儿童的班主任老师进行对话。结合现场观察、情况汇报、一线对话等，专家组分别对我园在特需儿童教育研究中的主动性、幼儿一日活动的自主形式、所处地区的融合教育资源等给出了充分的肯定和认可，同时也为我园下阶段工作提出了指导性意见：培育更多的“专业型”融合教育老师，基于当前班本普适性课程开展适切“特需儿童”的活动设计，联合本地区义务教育段融合教育学校做“衔接式”融合。

此次调研活动，为我园未来成为南京市学前融合教育实验点打下基础，是调研、更是培训、亦是指导，期待我园在市、区两级专家团队的引领下，更好、更专业地服务本地区有“特殊需要”的儿童，成为学前融合教育的优秀范本。